El tutor modelo

¡Hola, de nuevo!

En publicaciones anteriores definía lo que es un tutor, no obstante, en esta publicación profundizaremos más en las funciones que debe tener este y, en especial, en las cualidades.

Entre las funciones del tutor nos encontramos con que este se ocupa de:

• programar y planificar,
• tomar decisiones,
• coordinar,
• detectar y valorar necesidades,
• derivar, informar y comunicar,
• ayudar, aconsejar, orientar y evaluar.

¿Y cuáles serían las cualidades ideales en un tutor? Pues bien, desde mi punto de vista, un tutor debe ser:

• Empático: debe saber ponerse en la piel de sus alumnos y de los padres de estos y ser consciente de que cada persona tiene sus cosas.
• Motivador e inspirador: debe conseguir que sus alumnos muestren interés por seguir educándose, he de remarcar que nos encontramos en una etapa tan crucial como es la adolescencia en la que la falta de esta motivación es una de las principales causas de fracaso escolar.
• Orientador: tiene que saber por dónde guiar a sus alumnos y ayudarles cuando estos lo requieran. 
• Asertivo:  debe ser capaz de expresar las opiniones en el momento adecuado y de tal modo que no afecte a los alumnos o padres.
• Atento y observador: debe estar siempre con mil ojos para detectar problemas menores antes de que se hagan más grandes. 

No obstante, os añado también una imagen sobre los requisitos que consideramos en mi grupo de clase que debe tener el tutor ideal:

Por si no se ve bien, lo que considerábamos que tenía que tener el tutor ideal es lo siguiente:

• Visión de campo grupal
• Capacidad de escucha
• Capacidad de influenciar
• Creatividad
• Conocimiento teórico
• Conocimiento transversal
• Cualidades humanas: 
• empático
• integrador
• dinamizador
• justo
• transparente

¿Añadiríais algo más vosotros?