Una de series, por favor

¡Hola, de nuevo!

En la publicación de hoy os voy a hablar sobre la serie HIT. Esta serie es una mirada crítica hacia el sistema educativo que nos acerca a la enseñanza, al día a día en las aulas y a los problemas que más preocupan a los adolescentes (RTVE, 2020). 

La serie HIT tiene como objetivo comprender cómo se vive la adolescencia y a qué problemas se enfrentan los jóvenes en los centros educativos; poniéndo al público en la piel de docentes, familias y alumnos. Algunos de los problemas más destacados son el fracaso escolar, la adicción, la violencia, la política, la soledad en la era digital o el sexo.

El protagonista, Hugo Ibarra Toledo (cuyas siglas conforman HIT), es un psicólogo, pedagogo y maestro que revolucionará la vida de sus nuevos alumnos adolescentes. Concretamente, en la publicación de hoy pretendo catalogar a este según la clasificación de estilos de enseñanza que Octavi Fullat propuso en su libro Paideia (1990). 

Tal es así que, en mi opinión, englobaría a HIT dentro de la pedagogía personalista, puesto que opta por centrarse en cada persona en función de sus necesidades y capacidades. Por otro lado, también podríamos detectar la pedagogía activa, ya que se trata de una alternativa a las pedagogías tradicionales y hace protagonistas a los alumnos, usando la interacción como elemento pedagógico.

Esto nos hace llegar al hecho de que cada docente aporta un verso en lo que respeta a la materia educativa y lo que yo quiero aportar como docente es la pasión y la curiosidad por los idiomas y por las culturas diferentes; haciendo que nadie se quede atrás, motivando a mis alumnos a luchar por sus sueños y sus metas, mediante la participación y la diversión, pero siempre aprendiendo. 

¿Vosotros ya habéis visto la serie HIT? Y, si no lo habéis hecho, ¿a qué esperáis? 

Referencias:

RTVE. (2020). 'HIT': Bullying, drogas, sexo y más adicciones. Recuperado de http://lab.rtve.es/las-claves/hit-llega-a-la-1-no-te-la-pierdas-2020-09-18/

Fullat, O. (1990). Paideia.